Seit einigen Jahren vollzieht sich ein Wandel in der Rolle der Angeh???rigen schizophrener Patienten. In Wissenschaft und Praxis setzt sich allm???hlich die Einstellung durch, da??? die Angeh???rigen nicht mehr als Verursacher der Erkrankung abzulehnen und von den Patienten fernzuhalten sind, sondern da??? sie als Cotherapeuten fungieren k???nnen. Damit sie diese Rolle optimal ausf???llen k???nnen, sind Interventionen wie psychoedukative Angeh???rigengruppen oder spezielle Formen der Familientherapie entstanden. In der ...
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Seit einigen Jahren vollzieht sich ein Wandel in der Rolle der Angeh???rigen schizophrener Patienten. In Wissenschaft und Praxis setzt sich allm???hlich die Einstellung durch, da??? die Angeh???rigen nicht mehr als Verursacher der Erkrankung abzulehnen und von den Patienten fernzuhalten sind, sondern da??? sie als Cotherapeuten fungieren k???nnen. Damit sie diese Rolle optimal ausf???llen k???nnen, sind Interventionen wie psychoedukative Angeh???rigengruppen oder spezielle Formen der Familientherapie entstanden. In der Arbeit wird untersucht, ob die Angeh???rigen von diesen Interventionen profitieren und welchen Einflu??? die Einbeziehung der Angeh???rigen in die Behandlung auf die Patienten und deren weiteren Krankheitsverlauf hat. Die metaanalytische Auswertung der Interventionsstudien ergab, da??? die Rezidivrate der Patienten um rund 20 Prozentpunkte reduziert werden kann, wenn man die Angeh???rigen in die Behandlung miteinbezieht. Besonders wirksam sind l???ngerfristige Interventionen, die mit einer psychosozialen Intervention bei den Patienten kombiniert werden. Die Angeh???rigen, die im Rahmen der M???nchener PIP-Studie an psychoedukativen Angeh???rigengruppen teilgenommen hatten, konnten ihr krankheitsbezogenes Wissen signifikant verbessern. Die Ergebnisse sprechen f???r eine routinem??????ige Durchf???hrung von Angeh???rigen-Interventionen.
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